高中地理《区域地理学*方法》课件 湘教版必修2

发布于:2021-09-22 04:12:09

一、区域地理的考查方式 学业水*考试是通过概括区域特 征、比较区域差异、解决区域问题和 分析区域发展条件来考查地理学科特 点之一区域性的。 二、目标 当一个经纬度坐标给出的时候, 学生的地理思维不仅能反映出这一区 域的位置,而且关于这一区域的其他 自然地理要素和人文地理特征会源源 不断地展现出来。 三、原则及方法 解决区域“在哪里”、“有什么”、 “为什么”和“怎么办”的问题 在哪里 区域 有什么 为什么 怎么办 位置 事物分布 联系与差异 环境与发展 人地关系 区域差异 可持续发展 区域特征 区域学*时,我们要掌握: ①定位:本区在全球的绝对位置(经 纬度)及相对位置。 ②掌握本区域内气候、地形状况,并 以此推断水文、土壤、自然带、工农业生 产特点、城市、人口及交通等。 ③比较区域差异,进行跨区域比较异 同,如长江中下游地区农业生产与河西走 廊农业生产的区别。 ④发现区域问题,做出合理评价,制 定发展策略。如我国黄土高原和南方山区 的水土流失问题、中东的水资源问题、欧 洲的人口老龄化问题等等。 ⑤关注热点地区 在哪里(位置与范围)——区域定位 1、绝对位置(经纬度定位) 2、相对位置:一个区域相对于其它地理事 物的位置。记忆一些主要的经纬度及主要的 地理事物,然后以它们为参照物进行定位。 3、政区的轮廓特征 4、利用特殊地理事物来定位 局部地区图的空间定位 根据 经纬度 根据政区 的轮廓特征 根据山河 大势或形状 根据图中 的特殊 地理事物 有什么——通过图掌握本区域内气候、地形 等事物状况,并以此推断其它自然地理特征 及人文地理特征等。 有什么——通过图掌握本区域内气候、地形 等事物状况,并以此推断其它自然地理特征 及人文地理特征等。 其它自然地理特征:水文(河流湖泊)、 自然带(土壤、植被等)、自然资源。 有什么——通过图掌握本区域内气候、地形 等事物状况,并以此推断其它自然地理特征 及人文地理特征等。 其它自然地理特征:水文(河流湖泊)、 自然带(土壤、植被等)、自然资源。 人文地理特征:人口、民族、农业、工 业、城市、交通、人文景观等。 为什么——地理事物的联系和差异 通常要分析影响##的地理因素。如##与 ##的相互关系;##在区域发展中的作用,## 区域的开发优势;发展##的有利因素、不利 因素;##与##地区发展的差异等问题。 为什么——地理事物的联系和差异 通常要分析影响##的地理因素。如##与 ##的相互关系;##在区域发展中的作用,## 区域的开发优势;发展##的有利因素、不利 因素;##与##地区发展的差异等问题。 简要分析河西走廊成为绿色走廊的主导 自然条件。如果农业开发强度超过上述自然 条件的承载力,分析将会产生什么环境问题? 主导自然条件是水。由于有祁连山的冰 雪融水(和山地降水),在山麓地带形成许 多绿洲,(这些绿洲彼比相连,)形成了绿 色走廓。 如果农业开发超过水资源的承载力,耕 地得不到足够的水源灌溉(祁连山的冰雪融 水非常有限),(因气候干旱)(在强烈的 太阳辐射、蒸发和风力作用下,)将出现土 地荒漠化问题。 中 深居大 陆内部 多内流河 和内陆湖 灌溉 农业 小麦 棉花 亚 地 *原丘 陵地形 太阳辐射强 温差大 年降水量少 区 金属矿 产和油 气资源 丰富 草原 畜牧业 养 羊 采矿工业 纺织工业 怎么办——区域的环境与发展问题 黄土土质疏松 地形破碎, 千沟万壑 黄土高原水土 流失严重、生 态环境脆弱 制约农业 发展 下游形成 地上河 植被稀少 降水集中, 夏季多暴雨 怎么办——区域的环境与发展问题 黄土土质疏松 地形破碎, 千沟万壑 黄土高原水土 流失严重、生 态环境脆弱 制约农业 发展 下游形成 地上河 植被稀少 降水集中, 夏季多暴雨 怎么办? 区域生态环境问题的整治 如黄土高原水土流失的整治: 退耕还林还草、恢复植被;调整土地利用结构; 开展小流域综合治理。 区域生态环境问题的整治 如黄土高原水土流失的整治: 退耕还林还草、恢复植被;调整土地利用结构; 开展小流域综合治理。 再如长江中下游的洪涝整治: 营造长江中上游水土保持林,控制水土流失, 修建水库,控制洪水;中下游加固大堤,疏浚 河道;退耕还湖,提高湖泊的蓄洪能力等。 区域发展中存在的主要问题: 如:黄淮海*原的盐碱化;西北地区的沙漠 化;南方低山丘陵的水土流失;东北*原的黑土 肥力下降等等。 区域发展中存在的主要问题: 如:黄淮海*原的盐碱化;西北地区的沙漠 化;南方低山丘陵的水土流失;东北*原的黑土 肥力下降等等。 再如:华北地区的水资源短缺;东北地区的 热量不足;西北地区水源不足;青藏高原地区的 热量不足;南方低山丘陵、云贵高原、横断山区 等地区的地形等等。 区域发展中存在的主要问题: 如:黄淮海*原的盐碱化;西北地区的沙漠 化;南方低山丘陵的水土流失;东北*原的黑土 肥力下降等等。 再如:华北地区的水资源短缺;东北地区的 热量不足;西北地区水源不足;青藏高原地区的 热量不足;南方低山丘陵、云贵高原、横断山区 等地区的地形等等。 以及长江三峡工程:移民问题、生态问题 (淹没、水土流失和环境污染、地质灾害、泥沙 淤积、三峡景观、水生生物、蚊虫孳生)等。 区域生态环境问题产生的原因 如华北*原的盐碱化: 自然:地势低*,气候上旱涝频繁变化, 东部*海; 人为:不合理的灌溉。 区域生态环境问题产生的原因 如西北的荒漠化: 自然:气候干旱,多大风天气; 人为:过度开垦、过度放牧,流域内水 资源的不合理利用,造成植被的破坏。 区域生态环境问题产生的原因 如长江中下游的洪涝: 自然:有的年份流域内多降水,流量大; 蓄洪、泄洪能力不足; 人为:中上游植被破坏,水土流失,使 中下游河道淤积,泄洪能力下降;围湖开发 等使湖泊蓄洪能力下降等。

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